A Secretaria da Educação do Estado ofertará 2.872 vagas para a formação de professores da rede estadual em instituições de Ensino Superior, em 2019. A iniciativa faz parte do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), gerenciados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que desenvolve cursos de nível superior e de pós-graduação por meio da modalidade de Educação a Distância (EAD). Ao todo serão cursos distribuídos em 20 polos, ofertados por 10 instituições de Ensino Superior. As inscrições estão previstas para iniciarem em fevereiro nos sites das instituições com cursos de especialização, bacharelado, licenciatura, tecnólogo, em áreas de Cultura, Ciência, Tecnologia, Ciências Naturais e Linguagens.

O subsecretário da Educação do Estado, Nildon Pitombo, explicou que houve um alinhamento com as instituições ofertantes para que os cursos estivessem vinculados às demandas do novo perfil de oferta da rede estadual de ensino. “Nós privilegiamos especializações e graduações na área da Cultura em sintonia com ações da Secretaria da Educação, como o projeto Escolas Culturais. Trazemos a novidade de cursos específicos das Ciências Naturais, aprofundando diversos tópicos neste campo como prevê o Plano Estadual e Nacional de Educação, com ofertas de Química e Biologia, na Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIFASV)”, destacou. Outros destaques para 2019 serão cursos de Gestão em Saúde, Tecnologias Digitais, Gestão de Escolas do Campo, Direitos Humanos, com foco nos estudos étnico raciais. “Ainda em diálogo com os municípios estaremos ofertando cursos de Administração Pública”, ressaltou o subsecretário.

As formações buscam o aperfeiçoamento dos educadores em alinhamento com diretrizes da Secretaria no sentido de fortalecer o eixo pedagógico das escolas. “Fundamentalmente queremos promover a melhoria da atuação dos professores em determinados campos, que são chaves nos Planos Estadual e Nacional de Educação, sobretudo na educação digital, no aperfeiçoamento do ensino de Ciências Naturais, onde temos pouco aprofundamento nas escolas sobre o assunto em todo Brasil e na questão da cultura, com a licenciatura de Música Popular Brasileira e Teatro. Outro ponto é o bacharelado em Biblioteconomia para criarmos um quadro que possa contribuir para a organização das bibliotecas escolares. Nessa parceria tivemos uma boa resposta das instituições, sejam as universidades estaduais e federais, e do Instituto Federal da Bahia (IFBA)”, contou Pitombo.

A Secretaria da Educação do Estado abriu consulta pública para a construção coletiva do novo Currículo Bahia, referente às Educações Infantil e Fundamental. As contribuições poderão ser realizadas a partir desta segunda-feira (15), até o dia 13 de novembro, através do Portal da Educação. Poderão participar professores, estudantes e gestores das redes públicas e privada, além de representantes de diferentes instituições educacionais e da sociedade civil, de modo a contextualizar os diversos componentes curriculares com a realidade baiana e os conteúdos educacionais trazidos pela Base Nacional Curricular Comum (BNCC).
As contribuições passarão por uma avaliação e servirão para a construção da versão final do Currículo Bahia. No Portal, estão sendo disponibilizados textos introdutórios dos componentes curriculares, organizações curriculares, além de textos integradores ao currículo voltados a questões como Territorialidade, Educação Socioambiental, Educação Inclusiva e Diversidade, para orientar na formulação das contribuições.

O superintendente de Políticas para a Educação Básica do Estado, Ney Campello, destacou a importância das contribuições dos educadores, estudantes e sociedade civil. “O nosso compromisso é de que no dia 10 de dezembro façamos a entrega ao Conselho de Educação da Bahia de uma proposta curricular diferenciada, que atenda às perspectivas dos estudantes e que seja capaz de promover a qualidade na oferta associada ao Ensino Médio. A intenção é que, entendendo a educação como um processo integral e integrado, esta mudança no currículo do Ensino Fundamental, repercuta na formação do aluno que chega no Ensino Médio, para que ele tenha continuidade no seu percurso formativo”, ressaltou.

BNCC
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. A Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das unidades federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil.

SOP – Colégio da Policia Militar Anísio Teixeira
Teixeira de Freitas

O Serviço de Orientação Psicopedagógico – SOP é um órgão da estrutura do PMBA oferecido aos estudantes pais e equipe pedagógica como suporte psicopedagógico. Com o objetivo e desenvolver um trabalho preventivo de dificuldades relacionadas ao campo social, afetivo e emocional que, por sua vez, possam interferir no processo de aquisição da aprendizagem, considerando seus diversos aspectos.
A atuação SOP na Escola é acolher, avaliar investigando problemas emergentes que fomentam os processos de aprendizagem:
Orientar o educando visando à prevenção e/ou à intervenção de comportamento, social, emocional e de aprendizagem;
Elaborar estratégias preventiva dirigidas à prevenção da saúde mental e busca de qualidade de vida do educando;
Orientação de estudos;
Orientação educacional e profissional;
Elaboração de relatório/pareceres e encaminhamentos para áreas afins. Internas e/ou externas, quando se fizer necessário.
Junto aos pais
Escuta e orientação a pais no processo no processo de Educação/direitos e deveres dos estudantes, devolutivas de observações, acompanhamentos e atendimentos realizados com os alunos, a pedido dos responsáveis ou por necessidades percebidas pela Escola.
Junto ao corpo docente:
Suporte na criação de condições favoráveis para a resolução dos problemas que surgem, fazendo com que o ensinar e o aprender se torne mais comprometidos;

Participação em reuniões pedagógicas, facilitando momentos de reflexão e crescimento profissional e pessoal;

Orientação sobre a atuação junto aos alunos com relação ao comportamento e à aprendizagem;

Apoio na elaboração dos relatórios e das fichas avaliativas dos estudantes.

As demais atividades da Escola, como eventos, comemorações e outras, também contam com a participação efetiva do SOP.
Em entrevista com os profissionais que atuam no SOP do CPM, a Psicopedagoga e Psicóloga Clinica Silvana Lacerda, e do Psicólogo Claudinei Chelles
Em entrevista, a psicóloga Silvana ela enfatizou que “a aprendizagem não e necessariamente esse aprender sistematizado no ambiente escolar, mas sim a aprendizagem humana, o psicopedagogo procura entender como o sujeito aprende, o que aprende estando sempre voltados para os aspectos sócio culturais, neurobiológico, emocional e principalmente o afetivo.” O psicólogo Chelles lembrou que o SOP não atende apenas os casos dos estudantes, que, quando detectados casos ou situações na família que necessita de um processo terapêutico mais prolongado, é feito um encaminhamento para a Faculdade Pitágoras a qual mantem uma parceria com o CPM para dar esse suporte. Silvana, ainda em sua fala lembrou que o SOP diante do desafio a ser enfrentado pelos CPMs, a implantação em 2018 do novo Ensino Médio, “tivemos que voltar a nossa atenção para essa demanda junto a comunidade escolar, com um programa de orientação profissional para trabalhar com estudantes dos 9º anos que, em 2018 já estarão estudando com a nova modalidade a BNCC aprovada pelo MEC.”

Estamos à disposição para maiores esclarecimentos.

Silvana Lacerda
Psicopedagoga clinica
Psicóloga

Claudinei Chelles
Psicólogo

Fonte: ASCOM/NTE07
Mara Rúbia Formosa

Dez dias de muito esporte, cidadania e educação, onde estudantes de 1.360 colégios públicos e privados de todas as regiões do Brasil participaram da competição em 14 modalidades – atletismo, badminton, basquete, ciclismo, futsal, ginástica rítmica, handebol, judô, lutas, natação, tênis de mesa, vôlei, vôlei de praia e xadrez.

A medalha de bronze foi comemorada como se fosse ouro pelas meninas do HENDEBOL FEMENINO do Colégio Estadual Ruy Babosa NTE 07. Capitã e goleadora da equipe, Jhully Franco falou da emoção. “Foi difícil, foi suado. Estávamos perdendo por 6 a 2 e conseguimos empatar e virar. Ficamos em terceiro, mas com gosto de primeiro lugar. Tenho certeza que a cidade de Teixeira de Freitas vai se orgulhar de termos representado bem a Bahia”.

Secretaria da Educação do Estado lança edital de R$ 16 milhões

para a compra de alimentação escolar da agricultura familiar

A Secretaria da Educação do Estado lança, nesta segunda-feira (19), a primeira chamada pública para a aquisição de produtos oriundos da Agricultura Familiar para a alimentação escolar. Serão destinados R$ 16.353.354,05, referentes a repasses do FNDE/PNAE e do Tesouro Estadual, correspondentes a 100 dias letivos. O lançamento será no Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) Áureo de Oliveira Filho, no bairro de Santa Mônica, em Feira de Santana, com as presenças do governador do Estado, Rui Costa, e do secretário da Educação, Walter Pinheiro.

Para Pinheiro, esta chamada pública é extremamente importante para o desenvolvimento socioeconômico e ambiental dos 27 Territórios de Identidade da Bahia. “Este é um desafio que assumimos para cumprir, pela primeira vez, a Lei nº 11.947/2009. Esta lei determina que pelo menos 30% dos recursos destinados para a alimentação escolar sejam destinados à Agricultura Familiar”, afirma Pinheiro.

O secretário destacou outros benefícios da iniciativa. “Portanto, estamos contribuindo para um cardápio regionalizado, agregando maior qualidade aos alimentos consumidos por nossos estudantes e, principalmente, injetando dinheiro em cada município, na Agricultura Família, gerando renda para os agricultores”, afirma Pinheiro, ao acrescentar que outra chamada pública será divulgada totalizando recursos da ordem de R$ 32 milhões para a Agricultura Familiar.

Serviço

O que: Lançamento da chamada pública para aquisição de alimentação escolar da Agricultura Familiar.

Quando: Segunda-feira (19 de dezembro)

Onde: CEEP Áureo de Oliveira Filho, no bairro de Santa Mônica, em Feira de Santana.

Fan­farras e bandas de seis uni­dades es­co­lares da rede es­ta­dual farão um des­file pelas ruas do en­torno do Centro Es­ta­dual de Edu­cação Pro­fis­si­onal em Gestão, Ne­gócio e Tu­rismo Luiz Na­varro de Britto (Ceep), lo­ca­li­zado no bairro da La­pinha, em Sal­vador, nesta sexta-feira (2), das 9h às 16h. A ati­vi­dade é uma pre­pa­ração para o des­file cí­vico do dia 7 de Se­tembro e faz parte da 4ª etapa do IV Tor­neio In­te­res­colar de Bandas e Fan­farras.

A ação tem o ob­je­tivo de mo­bi­lizar e in­te­grar as es­colas es­ta­duais e suas fan­farras e in­clui apre­sen­ta­ções de dança de es­tu­dantes do Ceep e e com­pe­ti­ções entre os grupos mu­si­cais, em ca­te­go­rias es­pe­cí­ficas como trom­petes, co­re­o­gra­fias e ou­tros.

No pe­ríodo da tarde, os grupos farão apre­sen­ta­ções in­di­vi­duais na quadra da es­cola e serão ava­li­adas em di­versos as­pectos por ju­rados. As bandas de fan­farras par­ti­ci­pantes são: a Fa­muza, do Co­légio Es­ta­dual Pro­fessor Carlos Al­berto Cer­queira, a Ba­nuni, que in­tegra os co­lé­gios Vis­conde de Mauá e He­lena Matheus, a Ca­ribé, do Co­légio Es­ta­dual João Ca­ribé, a Fancaf, do Co­légio Es­ta­dual Car­neiro Ri­beiro Filho, a Fa­ni­ceia , do Centro Es­ta­dual de Edu­cação Pro­fis­si­onal em Apoio Edu­ca­ci­onal Tec­no­logia da In­for­mação Isaias Alves (Ceep) e a Fanbit, do pró­prio Ceep Luiz Na­varro de Britto.